What's the use of - ?

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～ なんて、 何の役に立つのか ？

” What is the use of – ? ”  の縮約形。

「 そんなものが、 役立つわけない ！」
–
これこそ、 発言者の本心で、 最初から結果ありき。

つまり、 反語的 に使う場合が多い。

通常、 ” irony ”  という。

【発音】  áiərəni
【音節】  i-ro-ny （3音節）

–
専門的には、 ” rhetorical question ” （ 修辞的疑問 ）。

【発音】  ritɔ́rikəl
【音節】  rhe-tor-i-cal （4音節）

 

もっと専門的には、” enantiosis ” （ 反語的表現法 ）。

【発音】  enæ̀ntióusis
【音節】  en-an-ti-o-sis （5音節）

専門家以外は、 ほとんど接する機会のない名詞。
–

【参考】    ※  外部サイト

•  fat chance という言葉で知る enantiosis
  https://sttl.livedoor.blog/archives/22885150.html
  2020年8月20日付
  –

” What’s the use  ( of something ) “
–
spoken: used to say that something seems
to be  a waste of time.

（ ロングマン、 LODCE6 ）
–
※  spoken  =  口語体、話し言葉

–
「 反語 」

（1） 反対の意味の言葉。

（2） 言葉を逆さにしていうこと。 また、その言葉。

（3） 断定を強めるために、言いたい内容の肯定と否定
とを反対にし、かつ疑問の形にした表現。
「 そんな事知るもんか 」 の類。

（4） 表現面と真に表したい事をわざと反対にし、
しかも真意をほのめかす表現。
朝寝坊をした人に 「 早起きですね 」 という類。

（5） 反切によって説明する語。
–
『 広辞苑 第七版 』
新村 出（編） 岩波書店､  2018年刊
（ ロゴヴィスタ アプリ版 ）

–
※  太字・ハイライトは引用者

–
強調のために反語を用いる表現が 「 反語法 」。
–

–
「 反語法 」

強調のために 反語（3）を用いる表現方法。
–
『 広辞苑 第七版 』
新村 出（編） 岩波書店､  2018年刊
（ ロゴヴィスタ アプリ版 ）

–
◆  反語法の考え方の原則は、 日英共通。

したがって、 概念を日本語でおさらいすると、 手早く把握できる。

上掲 『 広辞苑 第七版 』 で全文を引用したものの、 やや物足りない。

日本最大の国語辞典 と名高い 『 日国 』 の指南を請おう。

–
（4） 表面でほめ、またはそしって、裏にある反対の意味
をさとらせるような表現。

（5） 断定を強めるため に、肯定の疑問 または否定の疑問の形で
問いかけ、当然の応答として 反対の結論を読者に要求 する表現。
–

–

–
『 日本国語大辞典 第二版 』  第11巻、 p.27.  及び  p.32.
小学館 （ 2001年刊 ）
–
<小学館HP>
–

※  太字・ハイライトは引用者

–
いずれも全文。

” What’s the use of – ? ” も、 「 断定を強めるため 」 に、

「 肯定の疑問 」 の形で問いかけ、 「 反対の結論を読者に要求 」

する表現に他ならない。

–

◆  この表現のポイントとなるのが、

頻出の 3語ワンセット  ” the use of “。
–
公文書やニュースでもよく見聞きする。

“ use ” には、 他動詞・自動詞・名詞がある。

動詞と名詞では、 発音が異なる。

• 動詞 【発音】  júːz （1音節）
• 名詞 【発音】  júːs （1音節）

語源は、 ラテン語 「 使用する 」（ ūtī ）。

この語源の意味合いが、 ” use ”  の全品詞を貫く。

多義ではない。

名詞 ” use ” は、 可算と不可算を兼ね、
基本は 「 不可算名詞 」（ uncountable noun ） の単数名詞。

• 名詞 【発音】  júːs （1音節）

「 単数名詞 」（ singular noun ）とは、
単数形で使われるのが一般的な名詞。

英英辞書では、 “ S ”  または  “ sing ”  と略記されたりする。

 

◆  ざっくり分けると、 名詞 ” use ” は、

・ 可算名詞 「 使用法 」 「 習慣 」
・ 不可算名詞 「 使うこと 」 「 役に立つこと 」

–
先述のように、

名詞 ” use ” の基本は、「 不可算 」の単数名詞。

「 使用法 」 と 「 習慣 」も、 不可算扱いされる場合がある。

ここでは、 不可算名詞 「 使用 」。
–
主格関係の前置詞  ” of ” （ ～ の ）を伴い、主な定訳は2つ。

• ～ の使用 （ 利用 ）
• ～ の行使

” of ” の直後に名詞 （ ＋ 冠詞 ） が続くのが通例。

日本語では、 格助詞 「 の 」 の直前に名詞を置くのが基本。

使い方が相当似ており、 理解しやすい。

英日とも、少々堅めの表現であるが、 応用範囲は極めて広い。

「 ～ の使用（ 利用 ）」  または  「 ～ の行使 」  と言いたい場面で、
あらかた使えるゆえに、  実に便利である。
–

–
” the use of something “

the ability or right to use something.

（ ロングマン、LDOCE6 ）

–
基礎単語3語のみで構成されるフレーズなので、
堅めではあっても、 堅苦しさはない印象。
ー
そのため、日常に用いても違和感はなく、
誤解なき分かりやすさが  “ the use of ”  の強み。
ー

◆  次の7例は、 常日頃から、 日本語でも見聞きするだろう。
–

–

• ” The use of violence is unacceptable for any reason. ”
  （ 暴力の行使は、いかなる理由でも許されない。）
  –
  【発音】  váiələns
  【音節】  vi-o-lence （3音節）

 

◆  “ what’s ” は、 ” what is ”、 ” what has ”、 ” what does ”
の省略形。

【発音】  hwʌts （1音節）

ここでは、 “ what is ” （ 何がある ）のみ該当。

• 疑問代名詞  “ what “ （ なに ）
• 動詞  “ is ” （ ある ）    ※   be の三人称単数直説法現在形
• ” the use ”  （ 使用 ）
• 前置詞  ” of ” （ ～ の ）    ※   主格関係の前置詞

直訳は 「 ～ の使用に何がある ？ 」。

疑問文のため、 疑問符 「 ？ 」 で閉じる。
ー

◆  冒頭の通り、 反語法  に準じた表現で、

「 役に立つわけがない 」 が本意。
ー
前出の  ” LDOCE6 ” によれば、

“ seems to be a  waste  of time ”
（ 時間の無駄のよう ）。

よって、 ” It’s no use. ” （ 無用です ） とほぼ同義に。

そんな扱いなので、 軽視の意を表す副助詞 「 ～ なんて 」、
「 ～ なんか 」 を用いて意訳するケースが目立つ。
ー
発言者の  うんざり  した思いが伝わってくる。

伴う感情や言い回しを含め、 全体的に日英共通の表現。

頻出の  ” the use of ” と併せて、 自ら使えるとよい。

ー

–

• “What’s the use of going to school ? ”
  （学校なんか行って、何の役に立つのか？）
  –
• “What’s the use of being number one ? ”
  （1位になることに、どんな意味があるか？）
  –
• “What’s the use of studying English ? ”
  （英語なんて勉強して、何の役に立つのか？）
  –
• “What’s the use of staying up all night ? ”
  （徹夜なんかして、何の役に立つのか？）
  –
• “What’s the use of crying ? ”
  （泣いてどうなる？）
  –
• “What’s the use of yelling at me ? ”
  （私にわめいてどうする？）
  –
• “What’s the use of a smartphone if you can’t use it ? ”
  （スマホを持っていても、使えなければ何の役に立つ？）

ー
◆  マイナー用法として、 反語ではなく、 文字通り
「 何の役に立つのですか ？ 」 の意味もある。

• ” What’s the use of this phrase ? ”
  （このフレーズの用途は何でしょう？）

 

–
▲  しょうもないストーリーとイラストを、 まともな英文で描写する本。

出ない順  試験に出ない英単語  文庫版
中山 （著）、 千野エー （イラスト）
飛鳥新社、 2016年刊    ※  単行本は2013年刊
A6判（ 文庫版 ）、 192頁
<出版社HP>    <アマゾン>

–
巻末の索引（ Index ）は首尾一貫して、「 変態ワード 」 のオンパレード。

英日別にきめ細かく拾い上げて、 丹念に作り込む真剣な姿勢が素晴らしい。

例えば、 ふと目を引いた「 陰毛 」 は、 ” pubic hair ”  だとさ（ p.98. ）。

【発音】  pjúːbik
【音節】  pu-bic （2音節）

【発音】  hær
【音節】  hair （1音節）

– 

◆  ” pubic ”  は 「 恥骨の 」。

形容詞 （ adjective ） である。
–

–

【 出典 】  https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=35384964
–
1.  Sacrum （ 仙骨 ）
2.  Ilium （ 腸骨 ）
3.  Ischium （ 坐骨 ）
4.  Pubic bone / Pubis （ 恥骨 ）
5.  Pubic symphysis （ 恥骨結合 ）
6.  Acetabulum （ 寛骨臼 ）
7.  Obturator foramen （ 閉鎖孔 ）
8.  Coccyx / Tailbone （ 尾骨 ）

–
「 恥骨の毛 」 で  ” pubic hair “。

” hair ”  なし1語で  ” pube ”  とも言う。

【発音】  pjuːb
【音節】  pube （1音節）
–

–
–
https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/pube

※  赤い下線は引用者

–
「 カーリーヘア 」 と説明しているが、 縮れ毛、それとも、巻き毛 ？

「 ショート 」 とも書いてあるから、 きっと縮れ毛。

ぼうぼう  or  ちりちり  or  もじゃもじゃ 程度で、 さしあたりOK。

辞書にあるから、 皆様 「 カーリー 」 らしく、  勉強になります。

【発音】  kə́ːrli
【音節】  curl-y （2音節）

–

ぼうぼう生えているから、 赤い下線の通り、

通常は複数形（ plural ） で、 ” pubes “。

” C ” とは、 可算名詞 （ countable  noun ）。

複数語尾  “ s ”  なしだと 「 1本 」 のみ。
–

–
–
『 ジーニアス英和大辞典 』
大修館書店、 2001年刊 （ ロゴヴィスタ アプリ版 ）
…  “ pube ”  の語釈より
<大修館書店HP>
–
※  黄色い下線は引用者

–
「 ちげ 」 でなく 「 ちもう 」 と読む。
–

–

––
『 広辞苑 第七版 』
新村 出（編） 岩波書店､  2018年刊
（ ロゴヴィスタ  アプリ版 ）

–
「 もののけ 」 でなく 「 しものけ 」。

–

◆  普段は真面目な弊サイトなのだが、 今回は変態 （ pervert )  丸出し。

無論、 筆者の趣味ではなく、 あくまでも学習目的です。

一応、 閲覧注意と表示して、 読者様に免責を求めよう。
–

–
” mature ”  は、 マイナー用法で 「 成人向け 」 を意味する。

【発音】  mətúər
【音節】  ma-ture （2音節）

「 成熟した 」 が普通の使い道。

「 成熟した 」 状態だから、 形容詞。

–
◆  「 DeepL 」 （ ディープエル ） の和訳は、 なかなか微妙。
–
2017年のサービス開始以来、 「 世界一高精度な翻訳ツール 」
と自称し、 世に名声をとどろかせる多言語翻訳サイトである。
–
本拠地はドイツ。
–
際どい和訳がこちら。

2022年10月1日実施。
–

–
形容詞  ” mature ”  は、 ここでは 「 成人向け 」 の意。

•  This post contains mature content.

「 スケベな内容が含まれる 」 ってこと。

【発音】  mətúər
【音節】  ma-ture （2音節）

–
「 成人向け 」 は、 日英そろって 婉曲 的な言い回し。

” adult content ”  を遠回しに言い換えて、 ” mature content “。

定訳通り、 「 成熟した 」 と訳してくれた、 DeepL。

「 成熟した内容 」 自体、 やや変な日本語。

充実している記事に期待したら、 中身はエッチ …

受け手の衝撃に配慮すれば、 「 誤訳 」 と判定するしかない。
–

「 DeepL Pro 」 の文言が示すように、 有料版である。

” vocal about – ”  には、 その他の誤訳例もたっぷり掲載している。

（ 図入り、 実名入り ）

『 AI翻訳革命 』 と題する和書 （ 2022年刊 ）の 評論 も試みた。
–

–
『 AI翻訳革命  あなたの仕事に英語学習はもういらない 』

隅田 英一郎 （著）
朝日新聞出版、 2022年刊
四六判並製、 272頁

<出版社HP>    <アマゾン>    <楽天>

–

↑  ひと口で愚見を申し上げると、
–

でかでかと表紙に掲げる販促文言として、

これで大丈夫なのでしょうか。
–

–
自動翻訳 の英語力は TOEIC 900点

–
日本人の大好きな英語資格だから、 この上ない説得力を持つが、

現場の内幕に熟知する者が読めば、 気恥ずかしくなるだろう。
–

–
人工知能は TOEIC900点 の英語能力

ネイティブ一歩手前  に到達した

–
同書  p. 22.

–
思わず苦笑してしまう。

” vocal about – ”  で理由を述べた。

学者・研究者の視座はユニークである旨、 改めて思い知った。

誤訳の恐ろしさと語彙運用の機微を知らぬ 「 日本の第一人者 」。
–
★  とんでもない趣旨を、「 第一人者 」 が恬として表明する 「 トンデモ本 」
–

–
自動翻訳の歴史・仕組みの詳述と引用文献は素晴らしく、

さすが 「 日本の第一人者 」 とつくづく感服する反面、

素人じみた翻訳実務の解説とのギャップがもったいない。

–

◆ 「 打開策は全件を自動翻訳で処理してしまうことだ 」

（ p. 212. ）

とは、 いかんともしがたい思考回路。

–

「 精度9割 」 やら
「 TOEIC 900点 」 やら
「 ネイティブ一歩手前 」 やら、

のけぞりたくなるほど、 見当違いの見所がいかにも惜しく、

よもやと学識を疑う。
–
–
” Vocal about – ”  より

–
検証不十分の訳文を一般公開するよう組織に奨励する学者。

これほど乱暴な邪説を、 よくまあ商業出版したもんだ。

「 毎日自ら自動翻訳を活用して、 その有用性を実感している
ので、 今後は英語に鐚 （ びた ） 一文かけない 」 （ p. 257. ）。

こんなにずれていれば、 日本の英語教育はうまくいかないわ。

この辺りの話は、 ” conclusive ”  で深掘りした （ 地図入り ）。

2022年11月公開のAIチャットボット  ” ChatGPT “  の

潜在的かつ深刻な危険性も、 ” vocal about – ”  に記した。
–

–
ことさら若い人は、 鍛錬を怠らずに、 本物の自信を構築していく方が得策。

大先生らの甘い言葉にだまされるな ！  AI に依存しすぎず、 頭脳を育め ！
↑ 余命いくばくもなく、 逃げ切れる世代が多め

地頭の基礎能力を鍛え続けつつ、 AI を掛け合わせて市場価値を向上させる。

自分の頭を振り絞ってこなかった人は、 非常時にろくすっぽ対応できない。
–

” Vocal about – ”  より

–

◆  ” pubic ”  も  ” pube ”  も、 「 成人 = 大人であること 」

を意味する、 ラテン語  ” pūbēs ”  由来。

–
語釈に記載されている  ” puberty ” （ 思春期 ） も同様。

【発音】  pjúːbəti
【音節】  pu-ber-ty （3音節）

–
「 アンダーヘア 」 は和製語。

「 しものけ （ 下の毛 ） 」 で 「 アンダーヘア 」。

【発音】  ʌ́ndər
【音節】  un-der （2音節）

 

◆  「 しものけ 」 も 「 恥骨の毛 」 も発想は同然。

大人の知性がきらめく 「 恥骨の毛 」  に、 私は軍配を上げたい。

今後は、 「 しものけ 」 でなくて、 ” pubic hair ”  でキメてみたい。

せっかく学んだのだから、 どんどん使っていかないと。

 

「 しものけ 」 が出てくる都度、  ” pubic hair ”  に置き換える。

誰かが 「 しものけ 」 と言ったら、  ” pubic hair ! ”  と言い返す。

自分の 「 しものけ 」 を見るたびに、  ” pubic hair ! ”  と叫ぶ。

他人の 「 しものけ 」 も、  ” pubic hair ! ”  と呼んであげよう。

毛むくじゃらなペットにも、  ” pubic hair ”  はあるのかしらん。

–

できるだけ、 自分の身近な存在に結び付けるのが習得のコツ  や。

 

◆  心密かに、 上司を  ” Pubic Hair ”  と名付けると、 すぐ覚える。

•  ” My supervisor is Mr. Pubic Hair. ”    ←  声に出して発音練習
•  ” My supervisor is Ms. Pubic Hair. ”
  –
  私の上司は、 ピュー ビック ・ ヘア  です。
  私の上司は、 しものけです。    ←  心の中で暗唱する
  –
  【発音】  súːpərvàizər
  【音節】  su-per-vi-sor （4音節）

•  ” Good morning,  Mr. Pubic Hair. “
•  ” Thank you,  Ms. Pubic Hair. ”
  –
   ピュー ビック さん、 おはようございます。
   ピュー ビック さん、 ありがとうございます。

こうして、 終業時間までにマスターするべし。

•  ” Good night,  Mr. Pubic Hair. “
•  ” Good bye,  Ms. Pubic Hair. ”
  –
   ピュー ビック さん、 お疲れさまでした。
   ピュー ビック さん、 さようなら。
  –

周囲にからめて、 即日習得。

–
支離滅裂で滅茶苦茶な流れは印象深く、 記銘  →  保持  →  想起   が円滑。

牽強付会のストーリーは記憶に残りやすいので、 奇妙奇天烈な例文を作り、

上司・同僚・家族・ペットを巻き込み、 勝手にこじつけ、 脳に刷り込む。

「 あくまでも学習目的 」 で、 全工程を頭の中で履行、 迷惑はないはず。
–

リリーフは、 ” pubes “。
–

•  ” I want to pluck my pubic hair.”
•  ” I want to pluck my pubes.”
  （ しものけ 抜きたい。）
  –
  【発音】  plʌ́k
  【音節】  pluck （1音節）
  –
•  ” I want to shave my pubic hair.“
•  ” I want to shave my pubes.”
  （ しものけ 剃りたい。）
  –
  【発音】  ʃéiv
  【音節】  shave （1音節）
  –
  ※  「 かき氷 」 は、 ” shave ice ”  または  ” shaved ice ”
  （ 不可算名詞 ）

 

自分で作れば 自信 と 喜び が湧く

–
我が上司を 「 しものけ 」 に見立てて、 「 単語帳 」 に化けていただく。

毎度 「 ピュー ビック さん 」 と胸中そらんじれば、 嫌でも当日覚える。

” pubic hair ” に接すると、 その上司を即座に想起するから、条件反射ね。

※  条件反射  conditioned reflex  / kəndíʃənd ríːfleks /  ⇔  動詞 ” reflex ” / rifléks /
–

「 しものけ 」 もとい 「 Pubic Hair さん 」 は、 一生忘れがたきボスに。

「 上司として冥利に尽きる 」 などと喜んでくだされば、 私もうれしい。

 

◆  格段とパワーアップした出来映えの 「 実践篇 」 もある。  ※  書影後掲

「 シリーズ累計5万部突破 ! 」 とあるから、 変態な割に好評を博した模様。

” pubic hair ”  のてんこ盛りで、 生真面目に数えたところ、 出番は6問。

弊サイトの読者様の英語学習の便を図り、 練習問題を転載させていただこう。

1.   p.104.
   ” She is plucking her pubic hair.”  …  リスニング
   –
2.   p.131.
   ” Could you explain this pubic hair to me ? ”  …  リスニング
   –
3.   p.148.
   ” Bob,  will you look after my pubic hair for a couple of minutes ? ”
   …  リスニング
   –
4.   p.162.
   ” ( ) on to that pubic hair until I get there ! ”  …  文法 ［ 答：Hang ］
   –
   
5.   p.170.
   ” If my neighbor’s pubic hair intrudes on my property,
   am I within my rights to trim ( ) ? ”  …  文法 ［ 答：it ］
   –
   
6.   p.171.
   ” The purpose of this pubic hair is to replace confidence ( ) doubt.”
   …  文法 ［ 答：with ］

▲  「 中級学習者 」 向け。 ただし非常に下品。

出ない順  試験に出ない英単語  実践編
中山 （著）、 千野エー （イラスト）
飛鳥新社、 2016年刊
B6判、 176頁
<アマゾン>
–

「 試験に出ない 」 のは当然としても、 強烈な例文と絵面は妙に心に残る。

全問解いたが、 独自な境地の価値観を内面化でき、 買ってよかった変態本。

学習意欲を盛り立てる傾向が、 児童に大人気の 「 うんこドリル 」 に似る。

 

◆  うきうきする教材を、 こうやって自前で用意すれば、 退屈とは無縁に。

正直な話、 他人が作ったしかつめらしい文章を丸呑みできる気が知れない。

気だるくて、 私にはしんどすぎる。
–

–
降って湧いた融通無碍で突飛な発想に、 笑いをこらえられず苦労する時も。

げらげら笑いながら、 自分向けに創作する、 傍目には イカれた 習わし。

生殺与奪の権 は、 皆こっちが握ってるんだもん、 楽しくないわけないわ。

広大無辺な想像力をたくましくして、 心ゆくまで言葉を紡ぐ満足感は快い。

登場人物・舞台設定・プロット・エンディング、 全部自ら考案したもの。

いっぱしのクリエイター気取りだが、 単なる自作教材、 あくまで自習用。

はた迷惑は想定しづらい。

教本の例文を暗唱する過程に伴う、 無味乾燥な「 お勉強 」 とは別物な感。

あれやこれやと気を回して英作文することで、 丸暗記ではない理想が実現。–

英作文がまだ困難ならば、 既存の文例の主人公を知人に入れ替えてみる。

慣れてきたら、 次は例文の 使用単語をとっかえひっかえ置き換えてみたい。

人名はもちろん、 学びたての単語や知っているフレーズを突っ込んでみる。
–

「 笑える文 」 などに 改造して遊び、 自前の英作文に刻々接近する寸法。

頭を使うから、 あの 単語暗記にありがちな、 単調なつまらなさとは無縁。
–
–
「 Gmail 」 で作る単語帳    より

–
【参照】  自習教材を自作するために使っている道具 （ 写真入り ）

【参照】  おすすめ YouTuber  と着眼点は、 ” No need ”  に詳述

（ 図入り、 写真入り、 動画入り ）

 

◆  その場で、 脳みそにねじ込む意気込み。

そうやって夜昼お構いなく、 日英と向き合って半世紀余り。
–

–
語学の基本は 「 真似 」 だから、 幼児のように無邪気に真似る。

昨日学んだばかりでも、 今日のメールに忍び込ませたりする。
–

日常に即刻ぶち込む

–
せっかく学んだ表現、 高揚感が冷める前に、 ちゃっかりと起用。

使い道を作り出し、 速やかに実行して、 一気に脳に焼き付ける。

こうすれば、 自律性・能動性を保ちながら、 ずんずん学習が進む。

どんどん使ってやれば、 新入りも喜び、 ちゃんと定着してくれる。

日常にそんな機会はない ？

そう、 だから英語ができない。

ぶち込む機会が平素になければ、 オンライン英会話などで作り出す。

「 ネイティブキャンプ 」 及び 「 レアジョブ 」 を推す。

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対価 （ 紹介料 ） は一切いただいておりません。
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（ 2025年7月 現在 ）

趣味を含むライフスタイルを、 可能な範囲で2か国語環境に改造する。

「 英語でなんて言うんだ 」 と調べ、 好きな領域をバイリンガルに。

機会ゼロだと便便だらり身につかず、 英語を運用できるようにならない。

–
” This is not the case. ”  より

–
【参照】  語彙採集

–
ご自身の生活の中に学習機会を見出し、 あたかもパズルのように、

巧みに練り込んでいけば、 ストレスかけずに学べる。

 

なにより、 楽しい。

 

◆  「 3時のおやつ 」 みたいに、 学習習慣を挟み込んでいくとよい。
–

言語習得の決め手は、持続性。

–

–
意志力以上に、 よい習慣と仕組みを味方にする。

意志力にいつも頼るのは、 不安定で病みやすい。

自分に合う習慣と仕組みを設ける方が楽に続く。

–
（ 中略 ）
–

「 仕組み → 習慣化 → 無意識 」 で気が楽になる。

なにも考えずに、 反射的・自動的に動けるように。

楽々（ effortlessly ）できるようになってすごい。

※ 気まぐれな意志力を私はあんまり信用しない
–
–
【時間管理】視覚化して脳を安心させる  より

–
😵 意志力に頼ると、 辞める・病める人になりがち 😵‍💫

∵  しんどい
–

–
崖っぷちに自ら追い詰めるやり方を、 私はおすすめしない。

一夜漬けの短期決戦はいざ知らず、 長くは続かないからである。

その反動で燃え尽きたり、 得体の知れない疲れが残ることもある。

50年以上生きて振り返ると、 その潜在的な危険性が透けて見える。

なによりも、 心の状態に左右されない仕組み作りが大事 と考える。
–
–
「 単語の覚え方 」  より

–

【参考】    ※  外部サイト

•  面倒くさいことを、やる気がなくても自動的に終了させる方法。
  https://www.youtube.com/watch?v=tQGT5bAw82k
  2024年7月8日付    ※  動画全長  19分14秒
  –
  –
•  先延ばしは変化を嫌う脳の防衛本能、 過大目標・恐怖・疲労が原因
  https://www.youtube.com/watch?v=oicEi-YTMlY
  2024年6月24日付    ※  動画全長 19分53秒
  –
  –
•  ベビーステップ、 小さな一歩がもたらす習慣と成功
  https://www.youtube.com/watch?v=Qn6lA95UAFE
  2024年8月16日付    ※  動画全長 17分18秒

 

–
◆  これまたラテン語由来の 「 鞘  =  さや 」 （ vāgīna ） のゆかりで、

” vanilla,  vagina,  vanilla,  vagina “  とバニラを食べながら、

小声でささやく発音練習法は、  ” integrity ”  でご案内した （ 図入り ）。
–

さらに、 むかつく知人が 「 恩人 」 に成り変わる 「 歩く単語帳 ♪ 」

の作り方は、 「Gmail」で作る単語帳   で詳らかにした。

–
見慣れているはずのいつもの光景に、 知的な趣にあふれる変化が訪れる。

良くも悪くも心が躍り、 不平不満にかまう隙が消えて、 気持ちが上向く。

ほどよい弾みが気分を盛り上げ、 心身の不調を遠ざけてくれる。

心地よいリズムが暮らしに加わり、 生きることが楽しくなってくる。

これまで、 なんとも思わなかった 「 しものけ 」 や 「 バニラ 」 を見聞き
すると、 ぷぷっと笑みがこぼれてしまうので、 もう楽しくないわけない。

日本語オンリーの頃には、 夢想だにしなかった新たな視界がぱっと広がる。

英語好きな人に幸せそうな人が多い理由のひとつで、 物事が多重に見える。

これぞ語学の魔力で、 今まで知らなかった活力がみなぎり、 毎日が輝く。
–

◆  なんといっても、 地球上に英語の使い手は 15億人 もいる。

英語母語話者（ 英語ネイティブ ）は、 世界の全人口の 約 5％。

つまり、 世界の 95％ の人にとって、 英語は母語ではない。

15億人の英語力は様々であることを体感できれば、 気が楽になるだろう。

国内に友達はできなくても、 外国在住の同好の士にめぐり会えたりする。

ブロークン  同士でも、 心は共鳴し、 共通する話題で豊かに盛り上がる。

勇気を出して踏み出せば、 たった独りで世界と触れ合える ご時世ですぞ。
–

当該イラストは、 本稿では自粛せざるを得ないが、 関連例文はこちら。

• ” I tried to burn my pubic hair, but I made a big mess of it. ” （ p.98. ）
• ” I tripped over a long pubic hair and fell down. ” （ p.173. ）

英文は自然だけれども、 イラストを確認するまでは、 どうも状況がつかめず。

例文すべて、 和訳付き。

 

◆  こうなると、 試験に出ない日本語も、 ご紹介したくなってくる。
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▲  どこまでも泥臭いくだらなさで、 まったくもって引けを取らない洋書。
–
Matt Fargo （著）
Ulysses Press、 2007年刊
ペーパーバック、 160頁
<出版社HP>    <アマゾン>    <楽天>
–

全編英語であるとはいえ、 話の主題は日本語なので、 精神的負担は少なめ。

イラスト数は劣るが、 やたらと スケベ な要素は、 負けず劣らずいい勝負。

ヘボン式 のローマ字を採用している点は、 ” chimpo（ ちんぽ ）” で自明。

ヘボン式では、 ” P ” の前の 撥音「 ん 」は、 ” N ”  の代わりに  ” M ”。

撥音（ はつおん ）とは 「 はねる音  」 で、 日本語では子音  「 ん 」 。

よって、 ” chinpo ” ではなく、 ” chimpo ”。

パスポートの表記は、 原則ヘボン式（ the Hepburn system ）。

ちなみに、 訓令式  のローマ字表記なら、 ” tinpo（ ちんぽ ）”。

【ヘボン式】 chimpo
【訓令式】 tinpo

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◆  表意文字を持たず、 表音文字みどろの英語母語話者には、

” chimpo ”  と  ” tinpo ”  がともに 「 ちんぽ 」 を示すこと

は到底納得できない感。–

普通名詞なのにスペルを異にし、 等しく 「 ちんぽ 」 を

表すなんて、 概念そのものが一向に不可解な様子である。

表意文字を何一つ知らないため、 とんと話が通じない。

 

◆  外国人の 「 私の名前を漢字で書いて 」 という突飛で難儀な依頼。

決して珍しくないリクエストだが、 表意文字を知らないがゆえである。

ある時、 たっての頼みに吉相の漢字を当てて差し上げたところ、 後日、

そのキラキラネームが彩る手首を得意げに見せつけられ、 ほとほと困惑。

まさかと目をむくしかなかったが、 言語・文化の開きを如実に物語る。

通訳者・翻訳者でなくとも、 こうした依頼に出くわすことはあるかも。

彫り物はまずい、 現在は必死に説得するか、 お断りして逃げ切る流儀。

 

表意文字の基礎概念が理解できていない外国人に、
当て字漢字の名前入りプレゼントを贈るのも危うい。

そのインフォーマルな当て字で、 なにされるか分かったものでない。

うちらの認識はエンタメ・遊び心、 その後の責任は取りかねる。

表音文字しか持たぬ一般人の知見が追いつかないのが、 表意文字。

外語学習と 異文化理解  の難しさの一端を披瀝する。

 

概念を整理し規定するシステムは言語・文化で異なり、 定義された
概念の中身と範囲も相違する。

見えている世界とその解釈は依拠する言語・文化で食い違うのだが、
各自が血肉化した世界認識は、 概ね無意識・無自覚に作用する。

外語習得と 異文化理解 が生易しくないのは、 必然の成り行きである。

–

◆  ” chimpo ”  と  ” tinpo “、 発音だって違ってくる。

英語に素直に発すると、 両方2音節で、 前半に強勢。
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■ ちん  ぽ～う　（2音節）   chiｍ-po

■ てい ん  ぽ～う　（2音節）   tin-po

–
–
見てくれも音も違うのに、 これが同一単語なの ？

–

–
日本語母語話者にとって、  極度にかけ離れた言語なので、

できるようになってくると、 それくらいの感激が湧き出る。

 

母語が印欧語なら、 おそらく体験できない大興奮

 

大抵の 印欧語族 の人は、 ここまで高い語学ハードルを見たことない。
–

状況が違いすぎて、 この苦労を思い描くことは、

彼らには不可能に近い。

 

プロの通訳者・翻訳者として、 しょっちゅう感じ入る意識のギャップ。

彼らには把握しきれぬ事案と知悉し、 余計な説明などいたしませんわ。

日本人が耐える苦しい気持ちを安易に推量するのは、 軽佻浮薄な態度。

中途半端な見識で半可通を振り回されると、 かえって面倒くさくなる。

「 知らないくせに生意気こくな 」 と反感が募るから黙ることにしている。
–
–
「 日本語と英語の違い 」  より

–

◆  時に誤訳とミススペルを疑われるため、 翻訳者にとって、

日本語のローマ字変換は面倒事が頻発し、 手間がかかる。

公式サイトも不統一で、 官公庁さえも当てにならない印象。

本局・外局・URLで、 表記のばらつく自治体は少なくない。

清濁 や 音訓 を間違えているローマ字道路標識もあって困る。

個性豊かに見事不揃いなので、 どれを採用するべきか悩む。

表記揺れが多くて、 信頼できるサイトを見極めるのが大変。

今めかしい外語風の建物名は画像検索し、 表札文字を目視。

とりあえず、 表札に合わせておけば文句のつけようがない。

固有名詞は言わずもがな、 普通名詞のローマ字表記も煩雑。

私の経験では、 氏名はパスポートの表記が最も信用される。

–

【参考】    ※  外部サイト

•  ｢ 駅名の英語表記 ｣  はなぜこうもバラバラなのか
  ｢ ローマ字表記 ｣  が実に多様である深い理由
  https://toyokeizai.net/articles/-/357621
  2020年6月21日付
  –

–
–
日本語のローマ字表記の推奨形式
https://park.itc.u-tokyo.ac.jp/eigo/UT-Komaba-Nihongo-no-romaji-hyoki-v1.pdf
東京大学教養学部英語部会 ／ 教養教育開発機構
2009年
※  PDF 全6頁、  208 KB

–

◆  英文を書く時の日本語のローマ字表記は、 SWET
が作成した、 こちらのガイドブック（ 英文 ）が役立つ。

PDF版は無料。
–

–
「  1950年代から 日本で活動した プロたちの経験と助言による蓄積  」

https://swet.jp/jp
–

–

https://swet.jp/shop/japan-style-sheet

–

◆  なお、 半濁音 「 ちんぽ 」 よりは、 濁音 「 ちんぼ 」 の方が

優位らしく、 前掲の日本最大の国語辞典 『 日国 』 （ 全13巻+別巻 ）

で項目立てされているのは 「 ちんぼ 」。

【ヘボン式】  chimbo
【訓令式】  tinbo

–
ヘボン式では、 ” B ”  の前の 撥音 「 ん 」 も、 ” M ” となる。”
–

–
ちんぼ ［ 名 ］ （ 「 ちんぽ 」 とも  ）
–

–
『 日本国語大辞典 第二版 』  第9巻、 p.192.
小学館 （ 2001年刊 ）
–
<小学館HP>
–

※  太字・ハイライトは引用者

–
語源辞典でも同様。
–

–
ちんぼ ［ 名 ］ （ 「 ちんぽ 」 とも  ）
–

–
『 日本語源大辞典 』  p.754.
前田 富祺 （監修）、 小学館、 2005年刊
–

※  太字・ハイライトは引用者

–
おまけに、 「 ちんぽこ 」。

【ヘボン式】  chimpoko
【訓令式】  tinpoko

–
「 用例 」 が大いに振るっている。
–

–
ちんぼこ ［ 名 ］ （ 「 ちんぽこ 」 とも  ）
–

–
『 日本国語大辞典 第二版 』  第9巻、 p.192.
小学館 （ 2001年刊 ）
–

<小学館HP>
–

※  太字・ハイライトは引用者

–
同じく、 濁音 「 ちんぼこ 」 優先。

【ヘボン式】  chimboko
【訓令式】  tinboko

–
以上、 それぞれ全文である。

–

◆  英語風に発音すると、 「 ちんぼ 」 「 ちんぽ 」 は2音節、

「 ちんぼこ 」 「 ちんぽこ 」 は3音節になると考えられる。

「  ちん  」 を1音声で発するのが、 英語では自然だからである。

–
可算名詞の 「 顎 （ あご ） 」 は、

【発音】   tʃín
【音節】   chin  （1音節）

語源は、 古英語 「 あご、 ほお 」 （ cin ）。
–

だいたいこのように聞こえると推測できるが、 いかがだろう。
–

■ ちん  ぼ～う　（2音節）   chiｍ-bo

■ ちん  ぽ～う　（2音節）   chim-po

–

■ ちん  ばあ  か～う　（3音節）   chim-bo-ko 

■ ちん  ぱあ  か～う　（3音節）   chim-po-ko 

 

–
◆ 「 音節 」（ syllable、シラブル ） とは、 発音の最小単位。

単語学習も発音訓練も、 「 音節 」 を意識することで、 随分と楽になる。

見知らぬ単語を前にして、 「 どの部分で切ればよいか 」 見えるからだ。

音節は英単語の奥義であり、 小手先の収拾策ではないため、 常に有効。

ネイティブ児童の発音ルール 「 フォニックス（ phonics ）」 を取り入れる
英語学習法は、 母語と外語の習得過程を区別しておらず、 日本人学習者には
必ずしも実効がないが、 「 音節（ syllable ）」 は必ず有益で即効性がある。

今、 この瞬間から役立つ。
–

音節を知らずして、 新しい英単語を記憶したり発音したりすることは、

私にとっては 「 100% 」 あり得ないし、 自分には不可能と言い切る。

未知の英単語に接した時は、 まず音節を調べてから、 発音を練習する。

「 どの部分で切ればよいか 」 分かれば、 暗記も発音もしやすくなる。

” integrity ”  で詳しく言及した （ 図入り、 動画入り ）。
–

–

でかでか大書して 脳に刻む

【発音】 fənétiks    【音節】 pho-net-ics （3音節）
【発音】 fənɑ́lədʒi   【音節】 pho-nol-o-gy （4音節）

※  音声学 ・ 音韻論  →  ” integrity ” （ 図入り ）

–

–

ホワイトボードにも 書きまくる

線を入れ、 番号を振り、 アクセントにマークし、 発音する

【発音】 kɑ̀ːnvəlésənt    【音節】 con-va-les-cent （4音節）

▲  別稿 「 単語の覚え方 」 より

【音節カウンター】 https://www.howmanysyllables.com/

–

◆  対して、 日本語の場合、 原則として 「 仮名一字が1音節 」。

日頃、 音節を意識する機会はなきに等しい。

日本語の子音  「 ん 」は、 基本的に 「 1拍 」 でカウントされる撥音。–

【日】  3音節 「  ち – ん – ぼ  」
【日】  3音節 「  ち – ん – ぽ 」
【日】  4音節 「  ち – ん – ぼ – こ  」
【日】  4音節 「  ち – ん – ぽ – こ  」
–

–
語意はともかく、 両言語の音の違いを会得するには、 もってこい。

身近な言葉やひいきの言葉ならば、 なおさら短期でコツがつかめる。

学校教育では採用されぬ卑猥さを帯びる 「 ちんこ 」系 は惜しいわ。
–
–
” integrity ”  より

 

◆  厳密に述べると、 日本語 「 ん 」 には、 [N]  の他にも、
5通りの発音がある。 （ 合計6種類、 複数の異論あり ）

•  有声両唇鼻音  [m]
•  歯茎鼻音  [n]
•  有声軟口蓋鼻音  [ŋ] 
•  有声硬口蓋鼻音  [ɲ]
•  鼻母音  [~]   ←  上付きのティルデ （ tilde ）
  –

–
わざわざ区別を教えてもらわなくても、 私たちは 「 ん 」 を発音できる。

日本語は、「 本能的に 」 習い覚えた 「 母語 」 （ 第一言語 ） だから。

一般的に、 母語と外語とでは、 習得過程が異なる。

この辺の話も、 ” integrity ”  と  ” no need ”  で、 かなり事細かに

解き明かしたので、 ご参照いただければ幸い （ 図入り、 動画入り ）。–
–

音韻論において、 音声学的な違いはどうであれ、
心理的な実在として、 母語話者にとって同じ

と感じられ、 また意味を区別する働きをする音声上の最小単位
となる音を 「 音素 」 という。

また、音声学的に異なるとされる、物理的な音を「 異音 」 という。
–
例えば日本語では、
–
「 さんばい（ 三倍 ）」
「 さんだい（ 三台 ）」
「 さんかい（ 三回 ）」
–
の3つの語において、

日本語話者はこれらの 「 ん 」 を「 同じ音 」として認識している。
–
しかし、 実際に発音してみると、
–
さんばい  [sambai]
さんだい  [sandai]
さんかい  [saŋkai]
–
となり、

「 ん 」 の音声が  [m]  [n]  [ŋ]  のように異なっていることが分かる。
–
–
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9F%B3%E5%A3%B0%E5%AD%A6

※  2024年5月14日 アクセス

※  赤字・太字・改行は引用者

–

◆  ” Chimpo ”  つながりで、 蛇足を添えると、 イギリス王室の

ハリー王子（ 1984- ） の2025年現在の肩書きが、 ” CHIMPO “。

米コーチング専門企業  ” BetterUp ”  における王子の職務である、

” Chief  Impact  Officer ” （ 最高インパクト責任者 ） の略称。

正式には、
–

–
BetterUp’s Chief Impact Officer Prince Harry,
The Duke of Sussex
–
–
–
https://www.betterup.com/mental-fitness
–
※  2025年1月1日 アクセス

–
2020年の公務引退 ・ 王室離脱後、 異国で暮らす王子様。

知るや知らずや、 海外メディアによって、 大層ご立派な ” CHIMPO ”

として、 世に喧伝されている。

「 役職 ： ちんぽ 」 って …

なんだか、 かわいそう。

生き生きとご活躍中の、精力旺盛な 「 CHIMPO 王子 」

のご尊顔を拝見するたびに、 ついつい笑ってしまうわ。

どう自制しても、「 ハリー王子  →  ちんぽ 」  が頭をよぎる。
–
–

◆  あまりに不名誉な二つ名が広まったせいでしょうか。

近頃は、 ” CHIMPO ”  改め  ” CIO ”  と略されている。

•  Chief Impact Officer （ CHIMPO ）
  ↓
•  Chief Impact Officer （ CIO ）
  最高インパクト責任者 ・ 主席看板役員

–
具体的には、

•  the Betterup CHIMPO
  ↓
•  the Betterup CIO

【例】  英文記事    2023年1月6日付
–
–
ところが、 組織の  ” CIO ”  といえば、 普通はこっちを指す。

• Chief Information Officer
  最高情報責任者
  –
• Chief Investment Officer
  最高投資責任者

–
悩ましいが、 「 ちんぽ 」 に比べれば、 ましか。
–

–

–

–
ヘンリー王子 （ Prince Henry,  Duke of Sussex ）
の愛称が、 ハリー王子 （ Prince Harry ）。

–
–
◆  我らの日本語を、 こんな風に学ばれたら悲しくもなる。

【発音】  hɔ́ːni
【音節】  horn-y （2音節）

ー
まあ、 お互い様かも。

全書籍、 読むに堪えないエロまみれ。

神経質な諸氏にはおすすめしません。

 

【関連表現】    ※  反語的

• ” What’s the point ? ”
  （それに何の意味があるの？）
  –
• ” What do you know? ”
  （あなたに何が分かるの？）
  –
• ” Who benefits ? ”
  （誰が得するの？）

 

 

 

 

 

 

 - 英語, 英語フレーズ